门锁那声轻响，我没动。

不是怕。是得先想清楚——来的是人还是麻烦。

我站在原地，耳朵竖着，手已经摸到了桌角那本草稿。如果真有人撬锁进来，我就把这玩意儿往地上一摔，大声念题：“已知函数f(x)在区间[0,1]连续……”闹出动静，邻居就得开门看。

但外面静了几秒，脚步退了。

我松了口气，抓起外套就走。钥匙插进锁孔的时候还在抖，不过这次不是因为害怕，是憋着一股劲儿没处使。高考完了，钱也到手了，可麻烦像夏天的蚊子，刚拍死一只，另一只又贴着耳根嗡嗡转。

我得换个地方待着。

图书馆最安全。人多眼杂，谁想找事都得掂量掂量。而且那儿有空调，比我家那老房子强多了，墙皮都能晒出裂纹来。

市图三楼，旧书区。我挑这个位置，是因为这儿没人愿意来。书架歪斜，地板咯吱响，连清洁工都懒得拖。但对我正好——安静，视野开阔，能一眼看到进出口。

我沿着c排书架慢慢走，脑子里还在过刚才那个电话。92%重合度？鬼才信这是巧合。要么是系统漏了数据，要么就是有人盯着我。

正想着，眼角扫到个人影。

靠窗那张桌子，坐着个女生，低着头在整一堆旧教辅。动作慢，左手缠着绷带，边缘已经渗出血丝，在白布上洇成一小团粉红。

她校服袖口磨毛了，裤脚卷起一截，露出小腿内侧。我眯了下眼——淤青。不小一块，边缘发紫，像是撞的，又不像一次形成的。

我停下脚步，没靠近。

高三这阶段，谁不是天天刷题熬到凌晨？可再累也不至于弄成这样。绷带都渗血了还在这儿整理书？要么是图书管理员，要么……就是想躲什么。

我绕到她身后那排书架，假装找书，实则从书缝里观察她。她翻一本《五年高考三年模拟》，纸页发黄，边角卷曲，估计是回收来的旧书。左手不灵活，翻页时用右手使劲掰。

突然，她身子一晃，像是腿疼，膝盖磕在桌角。她咬住下唇，一声没吭，只是把左腿往回缩了缩。

我皱眉。

这不是普通伤。

我掏出手机，装作看消息，实则调整角度，想拍张照留底。刚对焦，她猛地抬头，目光直射过来。

我赶紧低头，假装打字。

“你有事？”她声音不大，但很冷。

“没有。”我收起手机，从书架抽了本《高中数学错题精析》，翻了两页，“就是找本书。”

她没说话，继续低头整理。

我站着不动。这种时候走，反而可疑。不如待一会儿，显得自然。

可我刚站定，肩膀故意一歪，碰上了她桌边那摞书。

《五年高考三年模拟》啪地掉在地上。

“哎哟！”我忙弯腰去捡，“对不起对不起，手滑了。”

她也蹲下来，左手撑地，动作僵硬。我趁机瞥了眼她挽起的裤脚——淤青边缘延伸到膝盖内侧，形状不规则，像是被什么硬物反复磕碰过。

我捡起书递过去，顺口说：“这书挺旧了，你们班回收的？”

“不是。”她接过书，起身坐回椅子，左手放回膝盖上，压着不动。

“那你……要不要我请你喝瓶水？赔罪。”我说。

“不用。”她摇头，语气干脆，“我要走了。”

眼看她要收拾东西，我脑子一转，指着她摊开的草稿本说：“等会儿，你这道题做错了。”

她一顿，抬眼：“什么？”

我走近两步，指着纸上一道立体几何题：“这里，你连了Ac和bd交于o点，想证共面。但题干没说Abcd是平行四边形，不能默认对角线互相平分。你这辅助线，白画了。”

她愣住，眼神闪了一下。

我拿起铅笔，在她草稿本上轻轻补了一笔：“应该延长bd交Ac延长线于F点，再用向量法或相似三角形证。这样才严谨。”

她盯着那条新画的线，没说话。

我知道她在想什么——一个陌生人，随手一瞧就能指出关键错误，还解得这么利索，不像临时蒙的。

我笑了笑：“你这思路不错，就是基础条件漏审了。要不，我帮你补补？免费的。”