的辩证关系为主线，构建起多层次的哲学思考。“有由嚟，冇去到”

以粤语特有的简洁句式，概括了存在的生成与消逝过程，暗含《道德经》中

“有无相生，难易相成”

的辩证思维。而

“空洞：冇嘢睇，有实体”

则进一步解构了

“有”

与

“无”

的绝对界限，揭示出虚无与实体的相对性。

这种二元辩证在诗歌的结尾达到超越性的升华。“有噈有啦，冇噈冇啫”

以近乎超然的语气，消解了

“有”

与

“无”

的对立，展现出一种

“齐物论”

式的哲学境界。正如庄子在《齐物论》中所言：“物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之。”

诗歌通过对语言和概念的消解，引导读者超越二元对立的思维模式，体悟

“道”

的圆融无碍。

在诗歌的结构层面，二元辩证的思维也体现在句式与段落的安排上。每一小节内部的对仗与呼应，如

“听道，睇道，行道”

与

“黑洞，白洞，虫洞”

的并列，形成了严谨的逻辑结构，而节与节之间的跳跃与转折，则打破了线性思维的桎梏，使诗歌在理性思辨中保持着诗意的灵动。

四、诗学传统与现代性的融合：简约美学与深层意蕴

《讲讲宇宙》在艺术风格上呈现出简约与深邃的统一。全诗仅用短短八行，却涵盖了哲学、科学、语言学等多重维度的思考，体现出中国诗学

“以少总多”

的美学追求。钟嵘在《诗品》中推崇

“文已尽而意有余”

的境界，这首诗通过精炼的语言与留白的艺术，激发读者的想象与思考，使有限的文本承载无限的意蕴。

诗歌的现代性不仅体现在概念的更新上，更体现在思维方式的转变。传统诗歌对

“道”

的阐释多采用意象隐喻的方式，而《讲讲宇宙》则通过概念的直接碰撞与逻辑的推演，展现出理性思辨的力量。这种将哲学思考直接融入诗歌文本的创作手法，打破了传统诗歌抒情与叙事的主导模式，为当代诗歌创作开辟了新的路径。

在语言形式上，诗歌采用了自由诗的体式，摒弃了传统格律诗的平仄对仗，却在粤语的自然韵律中找到了新的节奏。每行字数不拘，长短交错，形成了独特的语言音乐性，使哲学思考与诗歌美感达到完美平衡。

结语

树科的《讲讲宇宙》以粤语方言为舟，以哲学思考为桨，在现代性的诗学海洋中开辟出一条独特的航道。诗歌通过语言载体与哲学表达的互文、传统哲学与现代科学的对话、二元辩证与超越性的探索，以及诗学传统与现代性的融合，构建起一个充满张力与深意的艺术世界。这首诗不仅是对

“道”

与宇宙关系的重新诠释，更是对当代诗歌可能性的勇敢探索。在语言的碰撞与概念的交织中，《讲讲宇宙》展现出诗歌作为思想载体的无限潜力，为我们理解存在、宇宙与生命提供了新的视角与维度。