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职称二
关于职称二：
教书竭尽全力，工作屡创奇迹；为人低调谦逊，始终不断进取；机智处理矛盾，不惧任何挑衅；淡化职称评定，成为全国专心从教教师！
职称二 （四九一） 信心百倍
代表议案人振奋，教育蓝图鼓舞人； 常委代表有信心，踌躇满志梦成真。 说来也在情理之中，像张文学提出的这种《关于民办教师转为公办教师的提案》，可以说没有人不喜欢，所以在高官会上顺利通过也是理所当然的，当然也是民之所向，众盼所归的。 各位常委会代表在会上通过张文学这个提案以后，内心十分激动，当然也十分兴奋。这些正直而善良的人们用全票通过的方式表达了对这份有大爱之心的提案的深情和厚爱，也表达了对教育事业有挚爱之情的张文学的深深谢意，同时也给予教育事业...
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《职称二》最新章节
《职称二》正文
- （三零零） 苦尽甘来
- （三零一） 日久生情
- （三零二） 爱情
- （三零三） 生活
- （三零四） 和平相处
- （三零五） 和好如初
- （三零六） 善待情感
- （三零六） 姐弟情深
- （三零八） 风言风语
- （三零九）花插牛粪
- （三一零） 醋意大发
- （三一一） 境由心生
- （三一二） 夫妻谈心
- （三一三） 感情如花
- （三一四） 点燃梦想
- （三一五） 情感测试
- （三一六） 玩转感情
- （三一七） 心
- （三一八） 姐弟对话
- （三一九） 卖小商品
- （三二零） 生意兴隆
- （三二一） 风生水起
- （三二二） 深度关切
- （三二三） 安全之剑
- （三二四） 学生是天
- （三二五） 万事具备
- （三二六） 心有灵犀
- （三二七） 热切恳谈
- （三二八） 诚惶诚恐
- （三二九） 渐入佳境
- （三三零）初尝甜头
- （三三一） 讨价还价
- （三三二） 祸从天降
- （三三三） 治病救人
- （三三四） 困难
- （三三五） 温暖感情
- （三三六） 暗自庆幸
- （三三七） 心花怒放
- （三三八） 各有心思
- （三三九） 闲言碎语
- （三四零） 激烈争吵
- （三四一） 嚎啕大哭
- （三四二） 好言相劝
- （三四三） 唇枪舌剑
- （三四四） 节外生枝
- （三四五） 大气包容
- （三四六） 爱情力量
- （三四七） 舆情分量
- （三四八） 饮食男女
- （三四九） 激烈交锋
- （三五零） 大打出手
- （三五一） 第六感觉
- （三五二） 爱心向往
- （三五三） 救死扶伤
- （三五四） 家人托辞
- （三五五） 大快朵颐
- （三五六） 亲戚婉拒
- （三五七） 借住学校
- （三五八） 夜半惊魂
- （三五九） 解绳救人
- （三六零） 人生意义
- （三六一 ） 感恩磨难
- （三六二） 珍贵友谊
- （三六三） 痛定思痛
- （三六四） 倾心交流
- （三六五） 如梦初醒
- （三六六） 享受生活
- （三六七） 开业大吉
- （三六八） 笑逐颜开
- （三六九） 风波再起
- （三七零） 离家出走
- （三七一）阵脚大乱
- （三七二） 倾巢出动
- （三七三） 邻里亲人。
- （三七四） 遍地寻人
- （三七五） 亲自寻人
- （三七六） 跋山涉水
- （三七七） 失足落水
- （三七八）雪上加霜
- （三七九） 众人悲伤
- （三八零） 爱情体验
- （三八一） 知识价值
- （三八二） 爱在当下
- （三八三） 检点言行
- （三八四） 是非判断
- （三八五） 百姓爱情
- （三八六） 敬佩之情
- （三八七） 告别老张
- （三八八） 收养孩子
- （三八九） 心有期待
- （三九零） 夫唱妇随
- （三九二） 妇唱夫随
- （三九三） 攻心为上
- （三九四） 慷慨解囊
- （三九五） 挑战困难
- （三九六） 登门拜访
- （三九七） 父子谈心
- （三九八） 比中作乐
- （三九九） 比出自豪
- （四零零） 口吐真言