“老师，弟子这就去通知伏羲，然后就前往天庭帮助玉鼎师弟。”

“怎么还没来，老师说二师兄要来天庭帮助我，这都过来多久了，难道是师兄出了什么意外，还是老师忘记了通知师兄。”此时玉鼎在紫薇帝君府来回的踱步的说道。

“再不来，就要输给其他三人了。”

……

孔宣在询问墨冥得到了主意之后就立刻传音与伏羲。

“伏羲，来一趟桃山。”

“好的老师。”

接到孔宣的传音后伏羲就匆匆忙忙的来到了桃树。

“老师，是不是有办法了。”

“嗯，是有那么一个办法，为师也只是简单的想了一个方式，具体的还要伏羲你自己去深究细节才行。”

“好的老师，请教伏羲吧。”

“好，你来看。”

然后孔宣就当做伏羲将两人此刻的状态画了下来，一个正在教授弟子的图画就出现在了石板之上。

“明白了吗。”

“老师，弟子明白了。这个图案就是此刻老师在给我讲解的画面，如果我在部落里面找一个大的石板绕然后将我给族人讲解规定的画面记录下来，然后立在广场之上那么族人就可以每天看见这个石板的话，就会时刻的想起来我给他们讲的内容。”

“不错伏羲，就是这个意思。而且不仅仅可以记录你给部落讲规则的画面，还可以有其他的。”

“明白了老师。”

“好，事情解决了你就安心的回部落进行工作吧，对了你要做遇见不可以解决的事情就点燃这只香，为师就会知道的。”

“好的老师，老师你要离开？”

“嗯，为师要去天庭帮助为师的师弟处理一些事情。”

“好的老师。”伏羲接过香后就回到了部落。

然后伏羲在思考孔宣给他的方法的同时也发现了可以用一些符号来记录一些东西，人族最早的书契就此形成了。

而伏羲第一块刻下的书契就是龟甲图案，同样是在天道功德的加成之下，这几片龟甲变成了后天功德灵宝，拥有了占卜凶吉的作用。

在解决了族人记忆的办法之后，伏羲就正式开始吸纳周边的这些投奔的部落。

而且还派出了检察队，巡视这些部落，有没有把他的规定执行下去。

也因为投奔的部落越来越多，原本是一个小部落聚集地的风衮部落在伏羲的策划下开始建造起了对应的区域。

不然生活区，饲养区等等。

人族初期的城郭也开始逐渐现成了。

当然随着越来越多的人加入部落，问题也越来越多，伏羲基本上上每天忙的不可开交。

最后伏羲想了一个办法，在已经如融入部落的这些人里面找几个具备管理才能的人帮他一起管理如今的风衮部落。

人族早期的帝王管理体系出现在了人族。

而之前那五十人的卫队伏羲也已经扩展到了五百人。分为五队每队100人，由以前的那五十人分五组管理。

大概划分就是五个小队，每个小队分10位老人，然后90位新招的人员组成，然后每个小队分成十个组，每组10人，开始训练。