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相关问题
q：为什么小伦回到教室，桌上会有字呢而以前没有呢
a:因为在79年和99年里所发生的事是同步的。小伦正在毕业典礼弹钢琴时小雨出现了，小伦追出来时正带着晴依的手链，所以小雨误会了，小伦送回手链的时候，小雨也伤心的又回到了79年，但两个人的时间依然一致，99年的小伦正伤心的在小雨的位置痛哭，而回到79年小雨却认为小伦移情别恋而引起哮喘，生命垂危之际用立可白写了那几个字，而同时99年的小伦看到了此时79年小雨正在写的字。此后小雨就死了。
四个问题
问题1：
字条事件
同学们因看不见小雨而把字条传给晴依。为什么小雨会知道，镜头指向小雨对小伦微笑，就算小雨偷看到在晴依那的字条也应该理解小伦的误会啊。
答：小雨是品学兼优的学生。怎么会偷看
小雨应该不知道。根据回忆的那段对白：
大勇：“大勇以为小雨要弹回去唉。”
小雨：“没有啦，我是来找小伦的。”
大勇：“我又害你失败了。”
小雨：(笑)
...
周大勇：“晴依来了。”
然后小雨好奇地跟去看...
简单可以理解为：时间的巧合。
而悲剧不就是有这么多糟糕的巧合汇聚而成么。
问题2：
叶爸爸在回忆小雨的时候为什么连小雨和母亲说的话都知道，还知道小雨是怎么想的(手链事件)。
答：开始讲故事。这个故事的主角不再是讲故事的人。
问题3：
片中除了小雨第一眼看见的人。其他人是无法看见小雨的，那么如果一个同学迎面像小雨走来而且看不见小雨，会不会小雨是透明的，然后同学在她身体上穿过去大家有没有仔细注意过，当走廊很挤的时候，小雨走路有人躲开小雨。
答：由于时空穿越的理论都是否定的，所以穿越的物体的物理性也是可以任意假设。可以这样解释：
解释：在回忆的段落里，小雨数步数的时候应该知道有很多人在一边“议论”，而小雨是个聪明人，从几次“回到未来”的实证来看，很会“挑时间”。
正解：“当走廊很挤的时候，小雨走路有人躲开小雨”，那是小雨在自己20年前的时代测试108步走到湘伦的课室。
当小雨去到1999年时，看不见她的人也可以碰到她(如果小雨不闪开的话)，小雨如果在人前拿苹果吃的话，别人只能喊：“有鬼啊~..!”因为看到苹果飘浮在空中被看不见的东西啃咬着。
问题4：
关于小伦传纸条的事件..
正解：小伦想把纸条传给小雨，可是同学们看不到小雨而错把字条传给了晴依，有个看字条的镜头是发自晴依的.，小雨对小伦笑是因为小伦经常回头对小雨笑.，所以小雨是不知道字条的事，只是单纯的想在放学后过来找小伦，碰巧遇到晴依，同时听到疑似小伦弹奏的钢琴声所以跟去看看，结果悲剧开始..
请问：小伦回到过去后，是不是只有小雨才可以看见他那样小雨就要和一个别人都看不见的人交往了那样小雨还是会被别人说成是神经病，那怎么办结果真会是那张毕业照那么理所当然吗
答案：请看下面第5
1.去到1999年的小雨还是可以接触物理性的东西的，比如她可以拿起苹果来吃，拿起杯喝水，但是被看不见她的人看见就会怀疑自己见鬼了。所以钢琴键按得下去，钢琴声也发得出来。另外，被发现时大胡子老师听见的不是她的笑声，是柜子里被阿郎和阿宝用立可白写的“老师是傻子”所以生气走的。
2.穿越时空是不限次数的，所以小雨选择性的有些课在79年上，有些课在99年上。
3.15天没出现和看见大勇那时候，为何小雨看错人或数步错误却不一直来回79和99年直到看见小伦为止因为timing，要小心选择时间，在上课钟声响后;下课钟声响前和放学前的几分钟走廊人数最少，不怕闭眼撞到别人。而放学后更不可出错，因为浪费了时间小伦就回家了。如果一直看错人，来来回回弹奏的钢琴声会引起不小的注意。
4.为何旧钢琴会随着旧琴房一起被拆掉除了普通原因如“声音不佳”，“校方的决定”之外，我猜是因为一年来不断有人偶尔听到钢琴声从没有人弹奏的旧钢琴发出来，被人误会传成闹鬼了，不吉利的旧钢琴当然会被遗弃咯。
5.该古琴负责跟;的演奏者产生魔法共鸣，把演奏者所在的时间送到穿越时间后所抵达的时间。而79年的古琴只负责“接收”时空穿越者，实际上没跟小伦有直接施展的魔法，在99年“主要”对小伦产生魔法的古琴被毁了，所以规则失效。
剧照
或者简单的说：带有真诚感情的一滴血和一滴泪，可以破解古琴的某些魔法，比如使“其他人看不见”失效。
另外，1999年旧琴房被拆掉之前的时间都还可以来回穿越。
“在运动场那里，叶湘伦为什么可以看到小雨。”
-小雨可以先在下课前数108步偷看还在教室的小伦，这样的情节不必一直重复吧而且为了进教室每次都装迟到也不太好吧。
“还有...为什么没有人抱着好奇心去验证琴谱...”
-20年前的小雨抱着好奇心去验证了琴谱;20年前的老师学生和家人都没人相信小雨，而有好奇心的学生也找不到那本琴谱，因为没人知道琴谱被路小雨转交叶老师保存。
“为什么小雨的妈妈第一次没有认出小伦呢。
她应该早就看过他的画像了吧。”