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首页 > 刺痛的玫瑰 > 病态

病态(2 / 2)

“不说话?”

我快尬死了,全班人都用异样的眼光看着我。

“下次再找你算账,我们开始上课。”

文欣老师转身走向讲台,她的步伐轻盈又带着一种不容置疑的威严。全班同学的目光随着她移动,刚刚因这小插曲掀起的波澜,在她准备授课的严肃氛围下,暂时平息下来。

我赶紧坐直身子,努力调整情绪,试图将注意力集中到课堂上。文欣老师拿起马克笔,在白板上写下本节课的标题。

“今天我们要学习的内容,是古典文学中诗词意象的运用。这部分内容在考试中占比不小,大家都要认真听。”文欣老师的声音清脆悦耳,可此时的我根本不想听啊,这是我最讨厌的一课了。

文欣老师一边讲解,一边在黑板上详细标注诗词中的各种意象,分析它们所蕴含的深刻含义。她偶尔会看向台下的同学们,目光敏锐地捕捉着大家的反应。当她的眼神扫过我时,我心里一紧,赶紧装作一副认真听讲的模样。

“许宛苧”

柳老师突然点名我。

os:好死不死在这时候点我起来?

(站了起来)

“你来分析一下这首诗里‘雁’这个意象所表达的情感。”文欣老师指着白板上的一首诗词说道。

我脑子里瞬间一片空白,刚才因为走神,根本没听到她关于这部分的讲解。

“额。这。诶不是。额”

我支支吾吾说不出半点话。

文欣老师微微皱眉,眼神中流露出一丝失望:“许宛苧,这是很基础的知识点,刚才我讲得很详细,你怎么没听进去?先坐下吧,课后自己好好复习这部分内容。”

我羞愧地坐下,心里满是懊恼。这次走神出丑,肯定会成为同学课后的八卦。

好不容易熬到下课,同学们像往常一样,开始三三两两讨论课堂内容或者闲聊。我坐在座位上,满心都是刚才在课堂上的尴尬,头深深地埋在双臂间,不想面对任何人。

“宛苧。”文欣老师不知何时又来到了我的身边,她的声音变得柔和了许多。

我缓缓抬起头,看着她,眼中满是歉意:“文欣老师,对不起,刚才我……”

文欣老师轻轻叹了口气,在我旁边的空位坐下:“宛苧,我知道你可能因为刚才操场上的事心里乱糟糟的,但你要明白,学习是不能被这些干扰的。高考的压力本来就大,每一分每一秒都很宝贵。”

我咬着嘴唇,点点头:“老师,我知道错了,我会调整好自己的状态。只是那些事情突然发生,我有点不知所措。”

文欣老师拍了拍我的肩膀:“老师理解你的感受。刘恺表白这件事,对你来说确实有些突然,而且柳老师的介入可能也让你倍感压力。但你要学会把这些情绪放在一边,专注于当下的学习。至于感情方面,等高考结束后,有的是时间去考虑。”

我感激地看着文欣老师:“老师,谢谢你这么耐心地开导我。我会努力调整,不会再让这种情况发生了。”

文欣老师微笑着站起身:“好,老师相信你。有什么问题随时都可以来找我。”

看着文欣老师离去的背影,我暗暗给自己打气。可当我抬起头,却发现班上有几个女生正对着我窃窃私语,眼神里带着一种莫名的意味。我知道,关于操场上表白的事,已经在班级里掀起了不小的波澜,而我,正处在这舆论的中心。

接下来的几天,虽然我努力想要把心思都放在学习上,但那些流言蜚语还是时不时钻进我的耳朵。有人说我故作清高,拒绝刘恺是为了钓其他更有钱的男生;还有人说刘恺被柳老师骂得很惨,都是因为我。这些不实的言论像阴霾一样,笼罩着我,让我喘不过气来。

而刘恺,自从那天表白后,我们几乎没有再碰过面。就算偶尔在校园里擦肩而过,他也会迅速低下头,加快脚步离开。我能感觉到,他也在刻意回避我,也许是因为那次表白的尴尬,也许是因为柳老师的警告。

就在我以为这件事会随着时间慢慢淡去的时候,结果我们学校发生了一个更加恐怖的事情。

一个星期后。。电视上的新闻播放着。。

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